近日，2024年美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）成績揭曉，江漢大學人工智能學院學生團隊斬獲一等獎（Meritorious Winner）1項、二等獎（Honorable Mention）1項。

    美國大學生數學建模競賽是由美國數學及其應用聯合會主辦的一項國際性數學建模競賽，是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。今年，來自中國、美國、英國、加拿大等國的28000多支隊伍參賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全等眾多領域。競賽要求3人（本科生）為一組，在4天時間內，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作，集中考察參賽選手通過團隊合作形式，運用數學建模手段，分析和解決問題的能力。

    我校學子與清華大學、北京大學、英國牛津大學等國內外高水平大學同臺競技，由柯圓圓老師指導，王瓊、張子言和朱宇坤組成的參賽團隊榮獲一等獎，蔡瓊老師指導的徐浩欽、周凡欽和黃秋景學生團隊獲得二等獎。優異成績的取得，是我校高質量人才培養的成果體現。

    近年來，江漢大學推動“人工智能+”與各大學科專業深度融合，深耕中國車谷在新能源汽車領域增量轉型，探索具有區域特色的產教融合培養模式，構建與學校辦學理念和辦學定位相適應的人才培養專業體系，打造具有核心競爭力的示范性人工智能產業學院及數字人才培養基地。

    人工智能學院通過實施有組織的學生科研競賽，積極鼓勵并指導學生參加物聯網設計大賽、數學建模、全國機器人大賽、華為ICT計算機網絡大賽等學科競賽。以“學科與技能競賽”活動為抓手，賽教融合,以賽促教，通過教學提高競賽水平，通過跨學科整合方式，極大地激發了學生學習興趣和主動性，增強了學習動力，讓學生更貼近實際教育場景，更好地將理論知識與實踐結合。同時，學院聯合校企合作單位，著力打造一支“能教會賽”的高素質“雙師型”教師隊伍，全力推動學院人才培養模式和實踐教學的改革，提升人才培養質量。

文：人工智能學院

編輯：趙明

審核：江萱