5月6日,湖北省第八屆大學生藝術節評比結果公示，經過層層篩選與比拼，我校共獲得38項省級獎項，其中文藝作品11項，美術作品15項，美育改革創新案例12項，學校獲得優秀組織獎。
湖北省大學生藝術節由湖北省教育廳主辦，是湖北省目前規格最高、規模最大、影響最廣的大學生藝術盛會。本屆藝術節以“厚植家國情懷，涵養進取品格”為主題。自賽事啟動以來，我校高度重視，精心組織，積極籌備相關工作，順利完成各項比賽環節，為獲獎奠定堅實基礎。
湖北省第八屆大學生藝術節優秀文藝節目獲獎名單 | |||
獎項 | 節目形式 | 節目名稱 | 節目種類 |
一等獎 | 合唱 | 寒山道 Ritmo | 聲樂 |
一等獎 | 表演唱 | 云中土家 | 聲樂 |
一等獎 | 舞蹈 | 黎明前的那束光 | 舞蹈 |
一等獎 | 舞蹈 | 村花在笑 | 舞蹈 |
一等獎 | 戲劇 | 誓言 | 戲劇、朗誦 |
一等獎 | 朗誦 | 跨越時空的講述 | 戲劇、朗誦 |
二等獎 | 戲劇 | 美育之光 | 戲劇、朗誦 |
二等獎 | 朗誦 | 光影里的武漢 | 戲劇、朗誦 |
三等獎 | 舞蹈 | 生聲不息 | 舞蹈 |
三等獎 | 重奏 | 清江情韻 | 器樂 |
優秀獎 | 表演唱 | 巾幗綻芳華 | 聲樂 |
湖北省第八屆大學生藝術節優秀美術作品獲獎名單 | |||
獎項 | 作品名稱 | 作者姓名 | 作品種類 |
二等獎 | 民生系列-頭頭是道 | 張芷嫣 | 美術 |
二等獎 | 傳時代風、鑄國夢 | 黃芊芊、曾婉、江玉淇 | 微電影 |
三等獎 | 美麗鄉村 | 石小川 | 美術 |
三等獎 | 憶 | 張琪 | 美術 |
三等獎 | 拓荒 | 陳聿野 | 美術 |
三等獎 | 假設地球是一個雞蛋 | 李靜怡、李澤慧 | 設計 |
三等獎 | 重塑 | 劉瀟瀟 | 設計 |
優秀獎 | 薛定諤的雞蛋 | 高雯潔、郭虹秀 | 設計 |
優秀獎 | 蛋定力 | 王燦、鄭佳 | 設計 |
優秀獎 | STOP | 梁文杰 | 設計 |
優秀獎 | 乘風破浪-IP形象設計 | 何杰、劉樂凡 | 設計 |
優秀獎 | 徜徉江城，文量武漢 | 王雪麗、張曉萱、趙希佳、徐凌雨、方澤 | 微電影 |
優秀獎 | 萬徑人蹤滅 | 董冠麟 | 美術 |
優秀獎 | 江漢關大樓 | 王瑞 | 美術 |
優秀獎 | 紙鳶節 | 邵京京 | 美術 |
湖北省第八屆大學生藝術節高校美育改革創新案例獲獎名單 | ||
獎項 | 案例題目 | 作者 |
二等獎 | 校企共建產教融合背景下學生工作室創新創業能力培養實踐研究——以視覺傳達設計方向為例 | 李孟潔、譚杏 |
二等獎 | 江大校園創意集市項目的視覺傳達設計實踐 | 譚杏、李孟潔 |
二等獎 | “4維5度”的大中小一體化卓越音樂教育人才培養改革實踐與探索 | 張艷林、李思劼 |
二等獎 | “捕捉煙火，服務地方”基于高校美育浸潤的課程創新 ——以《空間系統化設計》課程為例 | 李瑾瑞 |
二等獎 | 高校通識課程中民族舞蹈的美育價值與優化路徑研究 | 王丹 |
二等獎 | 浸潤式美育視域下的“一體兩翼三支撐”課程模式建設——以“經典誦讀”課程為例 | 何冬梅、吳云龍 |
三等獎 | 高校開展美育浸潤行動經驗做法 ——以《中外服裝史》課程思政教學改革為例 | 張婷 |
三等獎 | 新文科建設下環境設計課程思政融入路徑研究 | 戴菲 |
三等獎 | 新文科背景下藝科交叉、產教融合的美育課程實踐探索 | 王云龍、李瑾瑞 |
三等獎 | 設計教育的新設計 ——開展高質量課程建設的思考與實踐 | 裘曉菲 |
優秀獎 | 《街舞》課程中融入中國元素的嘗試與創新 | 張毅、吳云龍 |
優秀獎 | 傳承紅色文化 講好城市故事——用行走的課堂打造有聲語言表達系列課程美育改革創新案例 | 張明敏、何冬梅 |
湖北省第八屆大學生藝術節指導教師獲獎名單 | ||
作品類別 | 作品名稱 | 指導教師 |
聲樂類 | 寒山道 Ritmo | 陳智勇、張慧琴、古悅 |
聲樂類 | 云中土家 | 吳莉、吳萌萌 |
舞蹈類 | 黎明前的那束光 | 董勇、常云閣 |
舞蹈類 | 村花在笑 | 宋佳瑩、付楊 |
戲劇、朗誦類 | 誓言 | 何冬梅、張明敏、呂思漫 |
戲劇、朗誦類 | 跨越時空的講述 | 何冬梅、張明敏、鄧斯博 |
本屆藝術節優異成績的取得，體現了我校美育工作和校園文化建設成效。我校相關負責人表示，將以此次大學生藝術節為契機，繼續堅持以美育人、以美化人、以美培元，不斷推進學校美育教育改革，繁榮校園文化，促進學生德智體美勞全面發展。
文：校團委
編輯：趙明
審核：劉進