3月28日下午，校黨委理論學習中心組舉行2024年第二次集體學習，圍繞黨的建設和自我革命專題、中國式現代化專題和教育數字化專題開展集中學習。校黨委書記覃道明主持學習會。

學習會上，人工智能學院李登實教授從人工智能國家定位、人工智能技術發展、高校使命擔當和學習啟示等四個方面，作了題為《人工智能技術發展與高校使命擔當》的專題交流發言。同時結合學習情況，從強化特色、夯實基礎和共建機制等方面對學校人工智能發展提出意見和建議。

覃道明主持會議時指出，學深悟透習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，特別是習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上提出的“六個如何始終”的重要論述，為我們抓好黨的紀律建設指明了方向。要切實把這一思想貫徹到學校工作全過程、各方面，把全面從嚴治黨思路舉措提得更嚴密、更細致，把每個環節的自我革命抓得更具體、更深入。

覃道明強調，習近平總書記關于中國式現代化的重要論述內涵豐富、思想深刻，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供了根本遵循。要切實把思想和行動統一到習近平總書記關于中國式現代化的重要論述上來，全面理解教育、科技、人才在全面建設中國式現代化中的地位作用，結合學校實際開拓創新，在奮力推進中國式現代化湖北實踐、武漢實踐中貢獻江大力量。

覃道明強調，人工智能發展日新月異，教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。在教育數字化轉型過程中，人工智能這一戰略性技術的影響與日俱增，高校應該有所作為。要加強推動人工智能應用與研究工作，一是提高站位。充分認識應用人工智能的重要意義。加強人工智能應用，既是落實習近平總書記重要論述、服務國家現代化治理的必然要求，也是推進學校教育數字化生態的現實需要。二是承擔使命。充分發揮師資、人才優勢，高質量做好課程建設，分層分類開展理念、知識、技能等方面的教學研究。三是迅速行動。在科研、教學、管理服務中“用起來”。科研方面，開展有組織科研，力爭形成一批成果；教學方面，做好專業課、公選課、選修課建設，讓學生盡快接觸到先進知識和技能；管理服務方面，推進人工智能場景應用，以人工智能賦能高水平城市大學建設。

全體校領導及學校相關職能部門主要負責人參加學習。

文：黨委宣傳部  李銀霞

圖：何明侃

編輯：趙明

審核：江萱