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長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)“踔厲奮發(fā) 比學(xué)趕超”專題報(bào)道|江漢大學(xué):一所科教協(xié)同培養(yǎng)人才的高校

發(fā)布者:易俊發(fā)布時(shí)間:2022-06-29瀏覽次數(shù):2017


首次與中科院武漢分院聯(lián)辦科教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班

江漢大學(xué):一所科教協(xié)同培養(yǎng)人才的高校

文:劉進(jìn) 陳敏英 易俊

    校園鳥瞰。


    中科院武漢分院與江漢大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

    江桂斌院士(右)、鈕新強(qiáng)院士(左)、謝先啟院士(中)指導(dǎo)江漢大學(xué)環(huán)境檢測(cè)中心工作。

    “榜樣的力量”表彰分享會(huì)。

    江漢大學(xué)碩士研究生葛凈語(yǔ)(左)成為首次獲批國(guó)家公派留學(xué)讀博研究生項(xiàng)目的學(xué)生。

    現(xiàn)代化的智慧課堂。

    2022屆學(xué)子在畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上深情告別母校。


    2022年6月26日,一個(gè)載入江漢大學(xué)史冊(cè)的日子。

    當(dāng)天,中國(guó)科學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱中科院)武漢分院、江漢大學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式,在江漢大學(xué)師生活動(dòng)中心綜合報(bào)告廳隆重舉行。

    雙方將以“科教融合、協(xié)同創(chuàng)新、互利共贏”為宗旨,充分發(fā)揮科研院所和高校的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,以“四新建設(shè)”為引領(lǐng),以培養(yǎng)一流人才和產(chǎn)出一流學(xué)術(shù)成果為目標(biāo),在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、師資隊(duì)伍建設(shè)等多領(lǐng)域、全方位開展深度合作。

    “在深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的道路上,中科院武漢分院和江漢大學(xué)在科教創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面使命一致、追求相同、氣質(zhì)相合。”江漢大學(xué)黨委書記覃道明說(shuō)。

    中科院武漢分院水生生物研究所桂建芳院士與江漢大學(xué)精細(xì)爆破國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室謝先啟院士,為江漢大學(xué)本科生、研究生培養(yǎng)基地揭牌。

    這意味著,江漢大學(xué)的優(yōu)秀本科生,可以在導(dǎo)師帶領(lǐng)下,直接參與中科院的科研項(xiàng)目。中科院武漢分院分黨組書記李海波說(shuō),希望雙方在武漢市加快建設(shè)具有全國(guó)影響力的科技創(chuàng)新中心的歷史征程中,共同書寫科教協(xié)同育人的新篇章。

    江漢大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)周昕介紹,今年將招收首批42名優(yōu)秀大學(xué)新生進(jìn)入科教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,從大二開始,每年選拔推薦30%學(xué)生,進(jìn)入中科院系統(tǒng)訪學(xué)調(diào)研、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)交流等。

    “學(xué)生進(jìn)入科創(chuàng)班后,實(shí)行導(dǎo)師制管理,依托學(xué)校科研平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和中科院的優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)行靈活的教學(xué)管理和定制化的人才培養(yǎng)方案,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新素質(zhì)。”周昕說(shuō),科創(chuàng)班面向首選科目為物理的應(yīng)屆優(yōu)秀高中畢業(yè)生單獨(dú)招生,采用淘汰制,也從校內(nèi)其他優(yōu)秀學(xué)生中選拔。

    與此同時(shí),中科院武漢分院專家作為導(dǎo)師,不定期對(duì)江漢大學(xué)科教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),提供科研環(huán)境與支持。

    “我們?cè)O(shè)置專門培養(yǎng)方案,對(duì)課程因地制宜調(diào)整,優(yōu)生優(yōu)培、因材施教、突出創(chuàng)新、成果導(dǎo)向。”周昕說(shuō),相當(dāng)于讓本科生提前進(jìn)入科研訓(xùn)練,科教協(xié)同培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

    高水平城市大學(xué)怎么建?科研資源如何與教育資源完美結(jié)合?江漢大學(xué)校長(zhǎng)景新華說(shuō),“打開校門,開放合作辦學(xué)”。

    ■ 學(xué)術(shù)江大

    專注做一件事:培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才

    江漢大學(xué)圍繞建設(shè)高水平城市大學(xué)辦學(xué)目標(biāo),緊密對(duì)接城市建設(shè)發(fā)展和社會(huì)需求辦學(xué),不斷升級(jí)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)能力水平的整體提升。截至目前,學(xué)校共獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè),占學(xué)校本科招生專業(yè)的56%。

    江漢炳靈,世載其英。學(xué)校在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才上傾心盡力:前年成立培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才的炳靈學(xué)院;去年炳靈學(xué)院首屆招收4個(gè)專業(yè)80名學(xué)生,選派優(yōu)質(zhì)師資,配備科研導(dǎo)師重點(diǎn)培養(yǎng);今年炳靈學(xué)院繼續(xù)在環(huán)境工程(科創(chuàng)班)、臨床醫(yī)學(xué)(科創(chuàng)班)兩個(gè)專業(yè)面向湖北省分別招收12人和30人。

    環(huán)境工程專業(yè)是江漢大學(xué)王牌專業(yè),是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目;學(xué)校環(huán)境/生態(tài)學(xué)(Environment/Ecology)學(xué)科ESI進(jìn)入全球前1%;2021年軟科中國(guó)最好學(xué)科排名第76名。有環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

    環(huán)境工程(科創(chuàng)班)與中科院武漢分院、中科院生態(tài)所首次聯(lián)合開辦科教融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn),采取精英培養(yǎng)模式,培養(yǎng)成具有全球視野、協(xié)同創(chuàng)新意識(shí),勝任快速發(fā)展的城市環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才。

    臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),已通過(guò)教育部本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。臨床醫(yī)學(xué)(科創(chuàng)班)實(shí)行靈活的教學(xué)管理和定制化的人才培養(yǎng)方案,注重培養(yǎng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床/口腔醫(yī)療和衛(wèi)生服務(wù)的拔尖創(chuàng)新人才。

    ■ 活力江大

    開創(chuàng)先河:本科生免試保送讀博

    江漢大學(xué)是湖北省首家擁有全職院士的省屬高校,匯聚了大批科創(chuàng)精英和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。千余教師用知識(shí)、用大愛、用陪伴引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功。

    該校生命科學(xué)學(xué)院2015級(jí)園藝專業(yè)本科生、2017-2018學(xué)年“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者田廣梅,在學(xué)校系統(tǒng)生物學(xué)研究院遺傳與生物技術(shù)研究中心王衛(wèi)華博士等老師推薦、指導(dǎo)和培育下,獲得2019年度直接攻讀北京大學(xué)博士研究生錄取資格(直博生)。

    這是江漢大學(xué)自成立以來(lái),首次本科生以免試推薦的方式獲得世界著名高校直接攻讀博士研究生的機(jī)會(huì),開創(chuàng)了該校暫時(shí)沒有保送資格,本科生以保送方式攻讀直博生的先河。

    醫(yī)學(xué)院2016級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的張珈寧,始終把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù),連續(xù)五年綜合測(cè)評(píng)專業(yè)第一,組建科研團(tuán)隊(duì),在袁發(fā)滸老師的指導(dǎo)下,取得科研新成果,發(fā)表專業(yè)重磅論文,于2021年成功考取北大研究生。

    生命科學(xué)學(xué)院研究生葛凈語(yǔ),獲批2022年國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目,將作為國(guó)家公派留學(xué)人員赴西班牙巴塞羅那自治大學(xué)攻讀博士學(xué)位。她本科期間努力學(xué)習(xí),以專業(yè)第一的成績(jī)畢業(yè),研究生期間學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,并在知名期刊《Molecular Plant》上發(fā)表高被引學(xué)術(shù)論文,被該雜志評(píng)為2021年最具影響力的表觀遺傳學(xué)文章TOP10之一,影響因子達(dá)13.164。這是江漢大學(xué)首次獲批國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目。

    無(wú)論是直博北京大學(xué)的田廣梅、考取清華大學(xué)的范博俊,還是考入農(nóng)業(yè)食品類世界排名第一的荷蘭瓦格寧根大學(xué)的碩士研究生楊凡,他們都是在大三前加入到優(yōu)秀老師的科研團(tuán)隊(duì),從零開始,堅(jiān)持不懈地跟著老師做實(shí)驗(yàn),通過(guò)刻苦鉆研收獲了優(yōu)異成果。

    江漢大學(xué)將繼續(xù)圍繞高水平城市大學(xué)建設(shè)目標(biāo),進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持研究生赴國(guó)外一流的院校、科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)深造,不斷提升研究生教育國(guó)際化層次和水平。  

    桃李不言,下自成蹊。江大老師秉承“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”標(biāo)準(zhǔn),讓一批批學(xué)生傳承江大“立德、致用、兼容、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,書寫青春華章。

    ■ 開放江大

    新時(shí)代學(xué)子故事,被人民日?qǐng)?bào)報(bào)道

    立足武漢、服務(wù)湖北、面向全國(guó),江漢大學(xué)累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類人才18萬(wàn)余人,大批校友成為崗位骨干、行業(yè)翹楚。

    2004屆財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生胡丹,沒下過(guò)田卻敢接下父親快要倒閉的米廠。她把自己定位為“新時(shí)代農(nóng)民”,創(chuàng)辦黃陂永旺農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社,將大學(xué)學(xué)到的管理知識(shí)與時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)結(jié)合,運(yùn)用智慧農(nóng)機(jī)春耕,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富,助力鄉(xiāng)村振興。就在前兩個(gè)月,胡丹的故事被人民日?qǐng)?bào)刊登報(bào)道。

    胡丹是千千萬(wàn)萬(wàn)江大學(xué)子汲取文化自信的生動(dòng)縮影。正如已從江大畢業(yè)27年的校友,現(xiàn)任澳大利亞貿(mào)易投資委員會(huì)武漢代表處首席代表肖牧所言,“在任何場(chǎng)所、任何情況下,我都說(shuō)自己是江漢大學(xué)的畢業(yè)生”。

    明日發(fā)光閃亮的杰出校友,就是今天踏入江大校園的青蔥少年。他們的成長(zhǎng)、蛻變,離不開大學(xué)氛圍、大學(xué)精神的良好熏陶。

    自2002年校園整體搬遷到武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),緊鄰區(qū)域政務(wù)中心、商業(yè)中心和國(guó)家特大型企業(yè)總部,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合有了更天然的培育土壤。

    江漢大學(xué)與中科院武漢分院等一流科研院所和武漢地鐵集團(tuán)等百余家企業(yè)合作共建20余個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地和實(shí)驗(yàn)室。江漢大學(xué)還建有納米生物醫(yī)學(xué)工程中心等國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室12個(gè),與22個(gè)國(guó)家和地區(qū)63個(gè)高校或組織建立合作關(guān)系,有留學(xué)生300余人,每年派出學(xué)生赴國(guó)(境)外短期學(xué)習(xí)工作超過(guò)300人。

    ■ 智慧江大

    300多門在線課程,同上名師“金課”

    為打造一流本科課程,江漢大學(xué)于2019年啟動(dòng)課堂智慧教學(xué)模式改革。

    智慧教室是一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段,是在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)推動(dòng)下而誕生的,構(gòu)建出集智慧教學(xué)、課堂考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智慧調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠(yuǎn)程控制于一體的智慧課堂。

    投屏簽到、遠(yuǎn)程連線、雙屏同步、手機(jī)在線搶答、彈幕分享、平板拍攝小視頻投放大屏幕……現(xiàn)代技術(shù)打造的“智慧課堂”和“名師名教”上課,讓一些原本枯燥的課程變成了生動(dòng)有趣、深受學(xué)生歡迎的網(wǎng)紅課。

    近幾年,江漢大學(xué)校內(nèi)在線課程平臺(tái)已有課程300多門,使用頻次持續(xù)上升,不同學(xué)校、不同學(xué)生、不同空間同上一堂名師的“金課”成為現(xiàn)實(shí)。

    今后,江漢大學(xué)還將繼續(xù)深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享,為人才培養(yǎng)服務(wù),讓學(xué)生受益。

    ■ 美麗江大

    回顧母校,吃學(xué)住行處處深情

    “初見乍驚歡,久處亦怦然。”這是江漢大學(xué)給人的第一印象,也是莘莘學(xué)子深情回顧母校的長(zhǎng)久烙印。

    江漢大學(xué)總占地面積約1960畝,校舍建筑面積近72萬(wàn)平方米,以江的首字母J+數(shù)字命名的連片教學(xué)樓,有上百個(gè)教室和上千個(gè)座位。

    廣闊地域涵養(yǎng)豐富生態(tài),未名山上賞春天的花,一鳴橋上吹夏天的風(fēng),孔子銅像旁拾秋天的葉,英才廣場(chǎng)上踩冬天的雪;四時(shí)佳興,可與人同。

    生活學(xué)習(xí)在江漢大學(xué),是一種怎樣的體驗(yàn)?來(lái)聽聽學(xué)子們的心聲。

    點(diǎn)評(píng)宿舍:“溫暖的空調(diào),便利的飲水機(jī),熱心的送水小哥和和藹可親的阿姨,總能讓我們感到如家人般的關(guān)心。”

    點(diǎn)評(píng)教室:“寬敞明亮的教室,諄諄教誨的老師,每一個(gè)細(xì)節(jié),都是讓你完全融入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中去的理由。”

    點(diǎn)評(píng)圖書館:“安靜肅穆的環(huán)境,認(rèn)真緊張的氛圍,在這里除了學(xué)習(xí),我實(shí)在找不到任何理由,做其他的事情。”

    點(diǎn)評(píng)食堂:“清新淡雅的就餐環(huán)境,熱情周到的服務(wù),來(lái)過(guò)一回,便不想再去他處;風(fēng)味各異的窗口,琳瑯滿目的菜品,讓你足不出戶,便能吃遍大江南北。”

    點(diǎn)評(píng)社團(tuán)活動(dòng):“各具特色的社團(tuán),功能不一的各級(jí)部門。加入一個(gè)學(xué)生組織就進(jìn)入了一個(gè)值得信賴的團(tuán)隊(duì),心甘情愿為其付出。”

    

    【小貼士】

    ■ 中科院武漢分院與江漢大學(xué)簽署的協(xié)議內(nèi)容

    中國(guó)科學(xué)院武漢分院院長(zhǎng)袁志明與江漢大學(xué)校長(zhǎng)景新華,簽署《中國(guó)科學(xué)院武漢分院與江漢大學(xué)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》。

    雙方將在科教融合育人、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、人才隊(duì)伍建設(shè)等方面全方位開展深度合作,探索創(chuàng)辦科教融合學(xué)院,圍繞本科生和研究生人才培養(yǎng)開展合作;聯(lián)合申報(bào)科學(xué)研究項(xiàng)目,共同設(shè)立開放科研基金,促進(jìn)聯(lián)合攻關(guān)、科研合作;共建湖北省、武漢市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化與高技術(shù)企業(yè)育成平臺(tái)。

    中國(guó)科學(xué)院武漢分院將選派優(yōu)秀專家以兼職教授、客座教授、項(xiàng)目教授等多種形式到江漢大學(xué)指導(dǎo)學(xué)科建設(shè),并接受江漢大學(xué)教學(xué)科研人員進(jìn)修、訪問等。

    ■ 合作歷程

    2014年 中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心江桂斌院士簽約江漢大學(xué)建設(shè)院士工作站,助力學(xué)校環(huán)境科學(xué)發(fā)展。

    2017年 中國(guó)科學(xué)院武漢病毒研究所孫賓蓮研究員加盟江漢大學(xué),為學(xué)校武漢生物醫(yī)學(xué)研究院的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

    2018年 中國(guó)科學(xué)院水生生物研究所桂建芳院士受聘為雙聘院士,對(duì)學(xué)校生物遺傳資源研究與利用科技創(chuàng)新平臺(tái)和科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。2022年學(xué)校生物技術(shù)專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)一流專業(yè)。

    2021年 江漢大學(xué)與中國(guó)科學(xué)院武漢巖土力學(xué)研究所簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方以省部共建精細(xì)爆破國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、武漢爆破有限公司、巖土力學(xué)與工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)巖土工程研究中心建設(shè)為切入點(diǎn),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,在交通、市政基礎(chǔ)設(shè)施、地下空間、國(guó)防等建設(shè)領(lǐng)域有效開展了深度合作研究。


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