江大新聞網訊 6月11日，校黨委理論學習中心組舉行專題學習會，深入學習領會習近平總書記關于弘揚大別山精神、抗洪精神、抗疫精神的重要論述，認真貫徹落實省委研究大力弘揚大別山精神、抗洪精神、抗疫精神工作會議精神。校黨委書記覃道明主持學習會并講話。

會上，校長景新華，副校長張紅星、賈永勝、劉繼延分別領學省委書記王忠林主持研究大力弘揚大別山精神、抗洪精神、抗疫精神工作會議精神以及湖北日報評論文章，副校長李衛東作學習交流發言。通過學習，與會人員從總體上了解了弘揚“三大精神”的內涵價值與使命責任，并從歷史維度、現實角度和未來高度充分認識了“三大精神”的基因、內核與價值，同時也深刻理解了“三大精神”對于我們現實工作的重大支撐作用。

覃道明在主持學習會時梳理了2019年以來，習近平總書記就弘揚大別山精神、抗洪精神、抗疫精神的系列重要論述。強調要堅持唯物史觀，準確把握“三大精神”的本質內涵。并從歷史維度、現實角度以及未來發展的角度，分別闡釋了“三大精神”產生的歷史脈絡、現實意義和實踐價值。指出“三大精神”已經深深打上了屬于它們的時代烙印，具體內容隨著時代的變化而發展變化，作為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，繼承著建黨精神的基因，承載著黨的初心使命，堅守著以人民為中心的核心價值。我們應該從“變”與“不變”的辯證關系中把握“三大精神”發展運動的規律。弘揚“三大精神”貫徹落實到現實工作中，就必須心中時刻想著人民，以人民的評價為工作評判標準。

覃道明強調，要深刻認識到“三大精神”誕生于湖北、發展于湖北、蛻變于湖北，要充分認識和掌握其核心內涵。用大歷史觀準確把握“三大精神”的豐富內涵、深刻本質和重大現實意義。將“三大精神”貫徹落實到推進學校高質量發展中去。習近平總書記在湖北考察工作時強調，大力弘揚大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，廣泛踐行社會主義核心價值觀，這給學校工作以深刻的啟示和要求。“三大精神”具有深刻的荊楚文化基因和特性。江漢大學立足武漢、面向湖北，要將“三大精神”融入到思政課教學，在認識湖北、認識武漢，讀懂湖北、讀懂武漢中貫徹落實好“三大精神”。

覃道明強調，要從“三大精神”中汲取強大的精神力量，堅定不移推進學校高質量發展。將弘揚“三大精神”貫徹到本職工作中，落實到深入貫徹中央八項規定精神學習教育中。圍繞《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》以及教育強省、教育強市的具體要求，進一步明確學校辦學定位，堅定不移走應用型大學的路子，將推進學校高質量發展與推動湖北加快建成中部地區崛起的重要戰略支點相融合，與武漢高質量發展相融合，讓學校在譜寫中國式現代化湖北篇章和武漢篇章的進程中大有可為、大有作為。

全體校領導，學校相關部門和學院主要負責人參加學習會。

融媒體記者：李銀霞

編輯：易俊

審核：范雄飛