江大新聞網訊 近日，在教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）主辦的2024年全國師生信息素養提升實踐活動中，我校申報的兩項虛擬仿真實驗教學案例分別榮獲標桿作品和展示作品。

此次實踐活動高等教育專項板塊中，清華大學、武漢大學等153所高校提交了虛擬仿真實驗教學案例。經專家嚴格評審，最終從眾多案例中評選出323項推薦案例，其中32件標桿作品、116件典型作品以及175件展示作品。

我校商學院張曉翊團隊的《借助虛擬仿真實訓平臺，打造實驗教學頂峰課程——“企業經營創新創業實訓”教學案例》成功入選高等教育專項標桿作品，成為湖北省在此項目中唯一入選標桿案例的高校。美術學院彭曉輝團隊的《陶藝——馬口窯系陶藝傳統燒制技藝虛擬仿真實驗》榮獲展示作品，體現了我校在非遺傳統技藝傳承與實驗教學創新融合的積極探索。

兩項虛擬仿真實驗教學案例的入選，既充分展示了我校虛擬仿真資源建設與應用實踐取得的成效，也再次彰顯了我校教師信息素養與教改實力。學校有關部門負責人表示，我校將以此次案例入選為契機，優化虛擬仿真實驗教學資源的投入，激勵和帶動更多教師和實驗技術人員積極投身實驗教學改革，主動提升信息素養，為質量強校作出更大貢獻。（通訊員 余衛星）

編輯 趙明

審核 劉進