近日，武漢市召開2009年人事人才工作會議，會上表彰并獎勵了2008年度國家和省級專家。經國務院批準，我校余新明教授為2008年度享受政府特殊津貼人員。
余新明教授作為學科責任教授長期工作在教學、科研第一線，教學、科研成績突出。在擔任化學與環境工程學院院長期間,他團結班子成員共同奮斗，充分調動全院教職工積極性，為人才培養作出了突出貢獻。
他與學院領導班子的成員一起，在化學與環境工程學院率先提出和實行了“綜合導師制”。 “綜合導師制”要求學生和導師采取雙向選擇，建立相對穩定的導學關系，對學生進行“思想引導、學習輔導、就業指導、心理疏導”。他在承擔著繁重的教學、科研和學院管理工作的情況下，組織領導、參與綜合導師工作，并主動擔任2004級環境工程專業班主任，經常深入班級，全身心地投入學生的培養。綜合導師制的經驗分別在省、市大學生思想政治教育工作會上進行了交流，得到省、市領導的肯定與高度評價。
余教授十分注重科學研究，主持完成的大氣污染控制研究成果在國內處于領先水平。他主持、承擔了國家、省、市重點科研課題8項，獲湖北省科技進步二等獎1項、湖北省科技進步三等獎2項、湖北省教學成果三等獎1項，發明專利1項、實用新型專利4項。為了以科研促教學、以科研促學科的建設，他利用課題科研經費60多萬元建成“大氣污染控制工程實驗室”。 為我校環境工程專業學科建設與教學、青年教師的培養、科學研究提供了良好的技術平臺。該實驗室的建設水平得到了省教育廳專家組的高度評價，獲得武漢市科技局重點實驗基地立項建設資助,為申報省重點建設實驗室起到了重要作用。
他先后獲得全國模范教師、武漢市勞動模范、武漢市五一勞動獎章、武漢市有突出貢獻中青年專家、武漢市政府專項津貼享受者、“第三屆湖北省優秀科技工作者”等榮譽稱號。（人事處 楊文芳）
余新明教授作為學科責任教授長期工作在教學、科研第一線，教學、科研成績突出。在擔任化學與環境工程學院院長期間,他團結班子成員共同奮斗，充分調動全院教職工積極性，為人才培養作出了突出貢獻。
他與學院領導班子的成員一起，在化學與環境工程學院率先提出和實行了“綜合導師制”。 “綜合導師制”要求學生和導師采取雙向選擇，建立相對穩定的導學關系，對學生進行“思想引導、學習輔導、就業指導、心理疏導”。他在承擔著繁重的教學、科研和學院管理工作的情況下，組織領導、參與綜合導師工作，并主動擔任2004級環境工程專業班主任，經常深入班級，全身心地投入學生的培養。綜合導師制的經驗分別在省、市大學生思想政治教育工作會上進行了交流，得到省、市領導的肯定與高度評價。
余教授十分注重科學研究，主持完成的大氣污染控制研究成果在國內處于領先水平。他主持、承擔了國家、省、市重點科研課題8項，獲湖北省科技進步二等獎1項、湖北省科技進步三等獎2項、湖北省教學成果三等獎1項，發明專利1項、實用新型專利4項。為了以科研促教學、以科研促學科的建設，他利用課題科研經費60多萬元建成“大氣污染控制工程實驗室”。 為我校環境工程專業學科建設與教學、青年教師的培養、科學研究提供了良好的技術平臺。該實驗室的建設水平得到了省教育廳專家組的高度評價，獲得武漢市科技局重點實驗基地立項建設資助,為申報省重點建設實驗室起到了重要作用。
他先后獲得全國模范教師、武漢市勞動模范、武漢市五一勞動獎章、武漢市有突出貢獻中青年專家、武漢市政府專項津貼享受者、“第三屆湖北省優秀科技工作者”等榮譽稱號。（人事處 楊文芳）