4月29日下午，我校在圖書館報告廳舉行2008年度大學生學科競賽科研成果暨湖北省優秀學士學位論文表彰大會，嘉獎一批獲獎學生、指導教師和先進組織單位。
表彰會由桑建平副校長主持，楊衛東、聶仕書、涂文學、周建民、魏尚漢、鄧傳德等校領導及相關部門負責人、學院院長、分管教學副院長、 教辦主任、系主任、獲獎學生代表和優秀指導教師參加了大會。
紀委書記聶仕書宣讀了《江漢大學關于表彰2008年度學生學科競賽、科研獲獎學生、優秀指導教師及優秀組織單位的通報》。在2008年全國、省、市大學生學科競賽及學生科研活動中，我校學生取得了一系列可喜成績，并涌現出一批優秀指導教師、優秀組織單位和個人。為了表彰先進，進一步提高學校人才培養質量，經研究，決定對肖夏清等157位學科競賽獲獎學生，對159項學生科研獲獎成果，于軍等42位優秀指導教師，機電建筑學院等7個優秀組織單位，胡小波等16位優秀組織工作者予以通報表彰。
周建民副校長宣讀了《江漢大學關于表彰2008年度湖北省優秀學士學位論文獲獎學生、優秀指導教師及優秀組織單位的通報》。根據《省人民政府學位委員會、省教育廳關于公布2008年全省優秀博士碩士學士學位論文評選結果的通知》（鄂學位[2008]12號），在2008年省級優秀論文評選中，我校有91篇論文獲獎，其中9篇獲得省級優秀論文一等獎，21篇獲得省級優秀論文二等獎，61篇獲得省級優秀論文三等獎。
物信學院李建民副院長、機建學院學生軒亮、數計學院教師李登實分別代表競賽、科研優秀組織單位，競賽、科研獲獎學生代表，省優秀學士學位論文一等獎指導教師作了經驗交流發言。
校長楊衛東會上作了重要講話，他強調：要高度重視學生科研訓練工作，努力培養學生創新精神和實踐能力，它有利于培養應用型人才，有利于促進學校教學工作。科研訓練工作要合理規劃，搭建平臺，打造品牌，在廣泛組織學生參加學科競賽、科研創新活動的同時，更要切實增強教師參與學生科研訓練的深度，與加強學科建設、專業建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設相結合，加強科研訓練工作各個環節的管理，加強教學督導與評估，切實全面提高教育教學質量。要不斷總結和加強對學生學士學位論文評選的指導工作，落實工作責任，精心組織，及早準備。通過完善競賽激勵機制，充分調動廣大師生參賽熱情，以競賽項目為載體，打造品牌團隊，策劃品牌活動，培養品牌學生，扶植品牌作品。科研訓練工作是專業評估的重要內容，要貫穿于學校教育教學的全過程。楊校長還勉勵全校師生要學習他們愛校敬業、努力鉆研、不斷進取的精神，為學校教育教學水平和人才培養質量提高作出新的貢獻。
（曉流 吳莉）
表彰會由桑建平副校長主持，楊衛東、聶仕書、涂文學、周建民、魏尚漢、鄧傳德等校領導及相關部門負責人、學院院長、分管教學副院長、 教辦主任、系主任、獲獎學生代表和優秀指導教師參加了大會。
紀委書記聶仕書宣讀了《江漢大學關于表彰2008年度學生學科競賽、科研獲獎學生、優秀指導教師及優秀組織單位的通報》。在2008年全國、省、市大學生學科競賽及學生科研活動中，我校學生取得了一系列可喜成績，并涌現出一批優秀指導教師、優秀組織單位和個人。為了表彰先進，進一步提高學校人才培養質量，經研究，決定對肖夏清等157位學科競賽獲獎學生，對159項學生科研獲獎成果，于軍等42位優秀指導教師，機電建筑學院等7個優秀組織單位，胡小波等16位優秀組織工作者予以通報表彰。
周建民副校長宣讀了《江漢大學關于表彰2008年度湖北省優秀學士學位論文獲獎學生、優秀指導教師及優秀組織單位的通報》。根據《省人民政府學位委員會、省教育廳關于公布2008年全省優秀博士碩士學士學位論文評選結果的通知》（鄂學位[2008]12號），在2008年省級優秀論文評選中，我校有91篇論文獲獎，其中9篇獲得省級優秀論文一等獎，21篇獲得省級優秀論文二等獎，61篇獲得省級優秀論文三等獎。
物信學院李建民副院長、機建學院學生軒亮、數計學院教師李登實分別代表競賽、科研優秀組織單位，競賽、科研獲獎學生代表，省優秀學士學位論文一等獎指導教師作了經驗交流發言。
校長楊衛東會上作了重要講話，他強調：要高度重視學生科研訓練工作，努力培養學生創新精神和實踐能力，它有利于培養應用型人才，有利于促進學校教學工作。科研訓練工作要合理規劃，搭建平臺，打造品牌，在廣泛組織學生參加學科競賽、科研創新活動的同時，更要切實增強教師參與學生科研訓練的深度，與加強學科建設、專業建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設相結合，加強科研訓練工作各個環節的管理，加強教學督導與評估，切實全面提高教育教學質量。要不斷總結和加強對學生學士學位論文評選的指導工作，落實工作責任，精心組織，及早準備。通過完善競賽激勵機制，充分調動廣大師生參賽熱情，以競賽項目為載體，打造品牌團隊，策劃品牌活動，培養品牌學生，扶植品牌作品。科研訓練工作是專業評估的重要內容，要貫穿于學校教育教學的全過程。楊校長還勉勵全校師生要學習他們愛校敬業、努力鉆研、不斷進取的精神，為學校教育教學水平和人才培養質量提高作出新的貢獻。
（曉流 吳莉）