深入調研，查找問題，謀劃圖書館科學發展

             ??圖書館學習實踐活動學習調研階段紀實

     近期，圖書館黨總支在學習調研階段，認真抓好調查研究環節，查找突出問題，分三個層面進行了廣泛的學習調研。一是召開全體中層干部會,同志們就學校辦學思路、機制體制、黨風黨紀、和諧校園提出了18條意見；二是以部門為單位,查找影響和制約我館發展的突出問題,征求到有關文獻資源建設、讀者服務、借閱管理、館舍安全及維修等30條意見,內容涉及電子閱覽室設備更新,增加圖書館經費,職稱評聘,規范管理等；三是采取召開學生讀者座談會、擺放意見箱、手機短信等多種形式,誠懇地征求學生讀者對我館在管理、服務等方面意見,現征求到有關讀者服務、文獻資源建設、自習廳管理等28條意見。我館黨政高度重視征求到的58條意見，認真分析研究,制定整改措施。

在這次學習調研中,我館針對學生讀者對圖書館自習廳搶占座位這一反應強烈的問題，兩次召開學生讀者座談會，聽取意見與建議。許多同學認為,搶占座位使圖書館資源沒有得到合理利用,許多座位因書本或物品所占,導致圖書館資源浪費；搶占座位容易使同學間產生矛盾；使許多想來圖書館學習的同學找不到自習的座位；搶占座位是高校圖書館最難解決的普遍問題。

   我館把創建 “兩型圖書館”活動和深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合,找準了創建工作突破口,將廣大學生讀者反映強烈的搶占座位現象列為學習實踐活動中要解決的突出問題,并決定進行專項整治。為此,我們召開了專題會議,建立健全管理制度,提出了“四個堅持”的具體措施:堅持以人為本,增加座位方便讀者;堅持巡查制度,采取每天定時和不定時清理等形式減少惡性占座位現象;堅持“一人一座,物隨人走”,按樓層實行部門負責制度;堅持正面宣傳教育,建立學生讀者意見反饋系統,引導廣大同學自覺參與到搶占座位專項整治工作中。目前,經過專項整治,圖書館的自習廳秩序井然,“書隨人走,物隨人走”的觀念為多數學子所接受,也給廣大學子奮戰在書山學海帶來了方便,徹底告別了昔日“搶占座位” 盛行之風的現象。這次專項整治工作受到省教育廳、省高校圖工委及同行們的好評。武漢教育電視臺、江大校報作了專題報道。

                             （圖書館  雷麗  唐黎）