目前，學習實踐科學發展觀活動已進入學習調研階段。許多單位都能精心組織學習培訓，廣大黨員和干部都表現出很高的學習積極性，已經有了良好開端。但對學習取得的成績，不能估計過高，個別單位和一部分干部中，仍然存在著輕視理論，鉆研理論的自學性不高，學習空氣不濃的情況。有的雖然學了，但理論與實際結合得不好，在運用理論思考問題，解決實際問題上下功夫不夠。有的對科學發展觀的理解還不夠深入。有的對科學發展觀學習不夠扎實，領會不夠全面，存在一些片面理解和模糊認識。有的學習方式比較單一，不夠生動。這些問題的存在，勢必會影響到學習培訓的質量乃至干部隊伍特別是領導干部基本素質的提高。學好理論是整個學習實踐活動的基礎，基礎夯實了，才可能完成第一階段學好理論、提高認識、統一思想、轉變觀念的任務。
我們黨是重視理論武裝的黨，是重視理論創新的黨，是重視用黨的創新理論成果不斷武裝黨員的黨。毛澤東同志多次說過，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。”鄧小平同志也說過：“不注重學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”江澤民同志在多次講話中提出，希望我們的高中級干部，一定要克服心浮氣躁，潛下心來鉆研理論。他說，有些同志說工作太忙沒有時間學習。我看關鍵是思想認識問題，就看你究竟把學習放在什么位置上，如果真正充分認識到它的重要性，總能擠出時間來學的。胡錦濤同志強調，要“把加強理論武裝擺在突出位置”，“要顯著提高廣大黨員、干部對科學發展觀的認識，進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導發展的實際能力、促進科學發展的政策措施，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真誠情感，轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自學行動。”
一個民族要站在世界巔峰，一刻也不能沒有理論思維；一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論創新；建設一支高素質的黨員干部隊伍，一刻也離不開理論武裝。加強理論學習，提高全黨的馬克思主義理論水平，是中國共產黨人的一項長期的戰略任務。加強學習，最重要的是要堅持發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持改造主觀世界與改造客觀世界相統一，緊密聯系學校發展和黨員、干部隊伍建設實際，把深入學習科學發展觀與繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧有機結合起來，與加強和改進黨的建設有機結合起來，切實做到組織學習、開展研討以科學發展觀為主要內容，查找問題、分析原因以科學發展觀為基本依據，破解難題、創新機制以服務和推動科學發展為根本目的。這樣才能學得生動、學得深入、學得有效。精神會高尚起來，情操會純潔起來，思維會慎密起來，視野也會開闊起來。（江 宣）
我們黨是重視理論武裝的黨，是重視理論創新的黨，是重視用黨的創新理論成果不斷武裝黨員的黨。毛澤東同志多次說過，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。”鄧小平同志也說過：“不注重學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”江澤民同志在多次講話中提出，希望我們的高中級干部，一定要克服心浮氣躁，潛下心來鉆研理論。他說，有些同志說工作太忙沒有時間學習。我看關鍵是思想認識問題，就看你究竟把學習放在什么位置上，如果真正充分認識到它的重要性，總能擠出時間來學的。胡錦濤同志強調，要“把加強理論武裝擺在突出位置”，“要顯著提高廣大黨員、干部對科學發展觀的認識，進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導發展的實際能力、促進科學發展的政策措施，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真誠情感，轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自學行動。”
一個民族要站在世界巔峰，一刻也不能沒有理論思維；一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論創新；建設一支高素質的黨員干部隊伍，一刻也離不開理論武裝。加強理論學習，提高全黨的馬克思主義理論水平，是中國共產黨人的一項長期的戰略任務。加強學習，最重要的是要堅持發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持改造主觀世界與改造客觀世界相統一，緊密聯系學校發展和黨員、干部隊伍建設實際，把深入學習科學發展觀與繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧有機結合起來，與加強和改進黨的建設有機結合起來，切實做到組織學習、開展研討以科學發展觀為主要內容，查找問題、分析原因以科學發展觀為基本依據，破解難題、創新機制以服務和推動科學發展為根本目的。這樣才能學得生動、學得深入、學得有效。精神會高尚起來，情操會純潔起來，思維會慎密起來，視野也會開闊起來。（江 宣）