各學院: 為總結交流我省各校2008年度老師崗前培訓工作,促進互相學習、互相提高,推動我省高校教師崗前培訓工作深入發展,省高校師資培訓中心擬在12月招開全省高校教師崗前培訓工作總結研討會,總結交流2008年度高校教師崗前培訓工作,探討“研究型崗前培訓”的理論與實踐(即實踐總結與理論探討),并將研究論文以分章節方式擇優匯編公開出版。 一、征文對象 1、教師崗前培訓工作管理人員 2、教師崗前培訓相關課程授課教師 3、近年來參加過崗前培訓的教師 二、征文要求 1、根據提供的“征文參考選題”(見附件),自行確定研究方向及論文題目。 2、論文應當主題鮮明,觀點正確,邏輯嚴謹,文字流暢,文風樸實,具有一定的理論性、學術性和研究性。篇幅不少于5000字。 3、論文提交時一律使用a4紙排版打印,并提交電子檔。 4、提交論文的同時,請另紙提供作者簡介、論文題目、聯系電話、電子郵箱等。作者請自留底稿。 三、時間要求 活動論文提交的截止時間為11月30日。請各位論文作者務必在此日期之前將論文交行政樓403室楊老師(聯系電話:84225403);電子版上傳至郵箱:拉丁字母[email protected] 人事處 2008年9月17日 附件:征文參考選題: 1.從當前高校新進教師的學歷、學緣、年齡等結構性的變化中,探索高校教師研究型崗前培訓命題的深刻意義; 2.研究型崗前培訓與傳統型崗前培訓在培訓內容、培訓目標、管理機制等方面的區別,實行研究型崗前培訓的必要性等; 3.從受訓者的角度分析崗前培訓的需求與應達到的培訓目標; 4.從學校的角度分析崗前培訓的需求與應達到的培訓目標; 5.研究型崗前培訓的內容設置; 6.研究型崗前培訓模式分析及實際應用; 7.研究型崗前培訓的方式方法及實際應用; 8.研究型崗前培訓的培訓手段及實際應用; 9.現代教育技術在研究型崗前培訓中的應用; 10.研究型崗前培訓管理機制的構建; 11.研究型崗前培訓實踐環節應達到的目標及本校實施情況; 12.其他與“研究型崗前培訓”體系有關的選題。 | |
2008-9-18 |