為深入推進(jìn)黨建賦能育人實(shí)踐，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)與青年黨員先鋒模范作用，能源與動(dòng)力學(xué)院組織“動(dòng)力紅苗”宣講團(tuán)走進(jìn)鎮(zhèn)江市茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校，面向六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)以“船舶動(dòng)力”為主題的趣味科普課堂。本次活動(dòng)作為“紅帆·動(dòng)力科普行”品牌活動(dòng)中“紅帆啟智”課堂的首場(chǎng)宣講，聚焦船舶動(dòng)力知識(shí)，以生動(dòng)有趣的互動(dòng)體驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生們對(duì)科學(xué)與技術(shù)的興趣。

宣講團(tuán)成員張思悅通過(guò)“氣球?qū)嶒?yàn)”導(dǎo)入課程。隨著孩子們放開(kāi)吹完氣的氣球，色彩繽紛的氣球在教室中呼嘯前行，引得好奇聲與笑聲此起彼伏。在這一趣味十足的體驗(yàn)中，學(xué)生們形象感知了“反作用力”這一力學(xué)原理，也由此開(kāi)啟了船舶動(dòng)力知識(shí)的探索之旅。蔣金恒和錢(qián)佳燁通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻和模型演示深入淺出地講解了船舶如何通過(guò)螺旋槳“推水前進(jìn)”，如何依靠柴油機(jī)作為“動(dòng)力之源”維持持續(xù)運(yùn)行。課堂中還擴(kuò)展介紹了汽油機(jī)與柴油機(jī)的點(diǎn)火方式、燃料特性、適用場(chǎng)景等基礎(chǔ)能動(dòng)知識(shí)，助力學(xué)生初步建立能源轉(zhuǎn)換與工程應(yīng)用的科學(xué)理解。

課堂還帶領(lǐng)大家探索了“未來(lái)的船”，旋筒風(fēng)力、太陽(yáng)能推進(jìn)、綠色零排放技術(shù)等新型動(dòng)力系統(tǒng)紛紛亮相，呈現(xiàn)出現(xiàn)代船舶發(fā)展的低碳、智能、環(huán)保趨勢(shì)。暢想環(huán)節(jié)中，學(xué)生們積極參與，紛紛構(gòu)思出自己心中理想的船舶模型——“我想造一艘混合動(dòng)力船”“我想造一艘核能探索船”“我希望未來(lái)的船完全不排放污染”……稚嫩卻充滿(mǎn)創(chuàng)造力的語(yǔ)言洋溢著對(duì)科學(xué)的向往。“今天我們了解了船是怎么動(dòng)起來(lái)的，也看到了未來(lái)船舶可能的樣子。以后我也想成為一名船舶設(shè)計(jì)師！”一名學(xué)生在課后興奮地說(shuō)。

此次科普課堂既是一堂集知識(shí)性、趣味性、啟發(fā)性為一體的科學(xué)體驗(yàn)課，也是江蘇科技大學(xué)學(xué)生黨支部發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用、弘揚(yáng)船魂精神與傳承科技強(qiáng)國(guó)使命的重要行動(dòng)。活動(dòng)將黨的青年黨員先鋒精神與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相融合，讓“紅色基因”通過(guò)“知識(shí)科普”的方式滋養(yǎng)童心，激發(fā)未來(lái)科技?jí)粝搿?/span>據(jù)悉，“紅帆·動(dòng)力科普行”作為動(dòng)力工程系學(xué)生黨支部?jī)A力打造的科普品牌活動(dòng)，未來(lái)將深入推進(jìn)“紅帆啟智”“紅心傳聲”“紅行入社”等多個(gè)子模塊，把能源與動(dòng)力工程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)送入更多校園課堂和社區(qū)場(chǎng)景，以青年黨員為橋梁，持續(xù)推進(jìn)科學(xué)普及、思想引領(lǐng)與服務(wù)實(shí)踐的融合發(fā)展。

（撰稿：肖思婷、解海燕 初審：程鵬 二審：丁紅 編輯：程鵬）