“姐姐，我們是德慶鎮(zhèn)中心小學(xué)的，這次終于見(jiàn)到你啦！”10月，當(dāng)又一批來(lái)自西藏拉薩德慶鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子向她揮手走來(lái)，全雅倩的心里泛起一陣暖意，也涌起一絲別樣的感觸。這是她第二次參與接待來(lái)自同一所學(xué)校的訪(fǎng)學(xué)團(tuán)，但每一次，都是不一樣的面孔、不一樣的眼神，卻帶著同樣純真的笑容。

作為江蘇科技大學(xué)人文社科學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，全雅倩曾擔(dān)任校友聯(lián)絡(luò)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，多次參與組織西藏學(xué)生的訪(fǎng)學(xué)接待工作。從初次參與時(shí)的略顯青澀，到如今的從容親切，她在一次次相遇中成長(zhǎng)，也在一次次送別中，更加堅(jiān)定了自己投身民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的信念。

重復(fù)中的堅(jiān)守：在熟悉的路線(xiàn)中傳遞新感動(dòng)

“每次見(jiàn)到的都是不同批的孩子，但那份親切感卻從未減少?！比刨徽f(shuō)。這一次，當(dāng)她再次站在校門(mén)口迎接孩子們時(shí)，突然有了一種“傳承”的觸動(dòng)——那些曾經(jīng)來(lái)過(guò)的小朋友，如今正在家鄉(xiāng)繼續(xù)學(xué)業(yè)，而眼前這一批孩子，正帶著同樣的期待走進(jìn)她的生活。

在江蘇科技大學(xué)船舶文化館，她為孩子們講述“蛟龍”號(hào)深潛器的故事。當(dāng)一個(gè)孩子驚嘆“原來(lái)我們的國(guó)家這么厲害”時(shí)，她看到了孩子們眼中閃爍的求知光芒?！半m然面孔不同，但那份對(duì)知識(shí)的渴望如此相似?！比刨簧钣懈杏|地說(shuō)。之后帶領(lǐng)孩子們漫步西津渡古街、參觀(guān)博物館、登臨金山，她在相同的路線(xiàn)中，總能收獲不同的感動(dòng)。“每個(gè)孩子反應(yīng)都不一樣，有的對(duì)歷史特別感興趣，有的更喜歡自然風(fēng)光。我和他們約定，等他們長(zhǎng)大以后若有機(jī)會(huì)再來(lái)江蘇，還要一起看遍祖國(guó)的大好河山?！边@種跨越三千八百多公里的情誼，在重復(fù)的路線(xiàn)中積淀得愈發(fā)深厚。 

行動(dòng)中的升華：從行程安排到心靈共鳴

除了行程上的安排，全雅倩更注重與孩子們的心靈交流。在每一次的互動(dòng)中，她都會(huì)細(xì)心觀(guān)察每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，有的孩子內(nèi)向害羞，她就主動(dòng)靠近、輕聲引導(dǎo)；有的孩子活潑開(kāi)朗，她便鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)、展現(xiàn)自我。

為了讓孩子們感受到“家”的溫暖，她提前向?qū)W院少數(shù)民族同學(xué)請(qǐng)教藏族風(fēng)俗，從接站安排到行程規(guī)劃，從課堂交流到文化體驗(yàn)，她都積極參與、用心設(shè)計(jì)，在活動(dòng)安排中充分尊重孩子們的習(xí)慣。

最讓她觸動(dòng)的是在潤(rùn)州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)尾聲，身著民族服飾的藏族孩子與漢族小朋友依依惜別，一聲聲“下次再來(lái)”的約定，讓在場(chǎng)所有人都濕潤(rùn)了眼眶。臨別時(shí)，一個(gè)藏族小姑娘突然奔向全雅倩，給了她一個(gè)大大的擁抱。“那個(gè)瞬間，所有的距離都消失了，我們就是血脈相連的一家人?！边@個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)定格在她的青春記憶中。 

成長(zhǎng)后的擔(dān)當(dāng)：將短暫陪伴化為長(zhǎng)久使命

少數(shù)民族學(xué)生是人文社科學(xué)院學(xué)生組成的重要部分，每年占比均超過(guò)10%。學(xué)院以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為工作主線(xiàn)，發(fā)揮合力，持續(xù)夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育根基。作為中共預(yù)備黨員，全雅倩積極主動(dòng)參與到學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生幫扶工作中。她與少數(shù)民族同學(xué)結(jié)對(duì)交流，參與組織節(jié)日聯(lián)誼活動(dòng)，幫助適應(yīng)大學(xué)生活。在她看來(lái)，“真正的團(tuán)結(jié)不是口號(hào)，而是日常中的一次傾聽(tīng)、一次陪伴”。她也因此被評(píng)為校“優(yōu)秀青年志愿者”，并在鎮(zhèn)江市多項(xiàng)民族交流實(shí)踐活動(dòng)中獲得表彰。

四年大學(xué)時(shí)光，全雅倩不僅在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中屢獲佳績(jī)——主持1項(xiàng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目、發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文、獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，一等人民獎(jiǎng)學(xué)金等，更在一次次社會(huì)實(shí)踐中明確了人生方向。今年即將畢業(yè)的全雅倩已報(bào)名參加公務(wù)員考試，希望未來(lái)能從事與民族地區(qū)發(fā)展相關(guān)的工作。她說(shuō)：“在學(xué)校的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了用專(zhuān)業(yè)與熱情去傳遞溫度。接待西藏小朋友的工作，讓我看到了民族團(tuán)結(jié)工作的延續(xù)性和重要性。也許明年我不能再在校門(mén)口迎接他們了，但這份情誼和使命，我會(huì)一直帶著走下去?！?/span>

全雅倩的成長(zhǎng)故事，是江蘇科技大學(xué)落實(shí)“三全育人”，不斷加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生教育管理、著力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步橋梁的一個(gè)鮮活注腳。當(dāng)青春與家國(guó)情懷同頻共振，那些跨越山海的情誼，終將在時(shí)光的澆灌下，綻放出最絢爛的花朵。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】全雅倩，中共預(yù)備黨員，人文社科學(xué)院，22級(jí)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。曾任校友聯(lián)絡(luò)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、對(duì)外合作處行政助理、西藏兒童成長(zhǎng)陪伴計(jì)劃云課堂講師。主持國(guó)家級(jí)本創(chuàng)項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生、人民獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)、校優(yōu)秀青年志愿者、鎮(zhèn)江市漢藏青少年暑期“相約七彩的夏日 跨越山海話(huà)強(qiáng)國(guó)”社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)優(yōu)秀志愿者、鎮(zhèn)江市青少年“扣好人生第一?？圩印敝黝}文明實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)江市大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)表彰。