【編者按】二十年砥礪奮進(jìn)，二十載春華秋實(shí)。在張家港校區(qū)迎來(lái)辦學(xué)20周年的重要時(shí)刻，我們駐足凝望，那條由理想與堅(jiān)守鋪就的奮斗之路，依然在時(shí)光深處?kù)陟谏x。一代代校區(qū)建設(shè)者以智慧為筆、以汗水為墨，在奔騰向前的時(shí)代卷軸上，一筆一畫(huà)鐫刻著教育的初心，一字一句書(shū)寫(xiě)著育人的使命。

每一個(gè)故事都是時(shí)間的見(jiàn)證，每一段回憶都是情感的凝聚。本期《江科大的故事》專(zhuān)欄，讓我們?cè)俣乳_(kāi)啟歲月的珍藏，重溫那段波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)征程，汲取生生不息的奮進(jìn)力量，共同書(shū)寫(xiě)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代華章。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。彈指一揮間，江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)迎來(lái)辦學(xué)20周年。從無(wú)到有，從小到大，分合變遷，校區(qū)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)管理日臻完善，培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，科研工作從零起步，管理體系持續(xù)優(yōu)化，已成為江蘇科技大學(xué)的重要組成部分。

回首那段奮斗歲月，至今仍歷歷在目。我與曾先后分管校區(qū)的校領(lǐng)導(dǎo)董師潤(rùn)、姚壽廣、葛世倫、俞孟蕻等精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，與校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和衷共濟(jì)，與廣大教職工同心同德，共同見(jiàn)證了校區(qū)運(yùn)行模式和管理體制的改革、甲型H1N1流感的成功防控、南徐學(xué)院更名遷址、后勤管理體制調(diào)整等一系列重要變革。這些變革不僅標(biāo)志著校區(qū)的跨越與成長(zhǎng)，也成為我職業(yè)生涯中濃墨重彩的一頁(yè)。

艱苦創(chuàng)業(yè) 和諧融合

2005年6月，學(xué)校黨委決定成立中共江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)工作委員會(huì)和校區(qū)管理委員會(huì)，由原黨委書(shū)記祝山同志任黨工委書(shū)記，杜蘇同志任管委會(huì)主任，沈貽森、冷靜、沈貽忠三位同志為成員，組成首屆領(lǐng)導(dǎo)班子。除杜蘇同志外，其余四位皆是剛從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下不久的老同志，他們精神矍鑠、經(jīng)驗(yàn)豐富，滿(mǎn)懷熱忱投身新征程。

首批進(jìn)駐校區(qū)的18名教職工，為學(xué)校發(fā)展毅然舍棄家庭團(tuán)聚，克服重重困難，開(kāi)啟了艱苦創(chuàng)業(yè)的征程。建設(shè)初期，校區(qū)尚無(wú)獨(dú)立校園，只能借沙洲職業(yè)工學(xué)院部分設(shè)施辦學(xué)。面對(duì)資源短缺、經(jīng)費(fèi)緊張的局面，校區(qū)主動(dòng)爭(zhēng)取江蘇省教育廳和張家港市政府的大力支持，獲得專(zhuān)項(xiàng)撥款250萬(wàn)元和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)款118萬(wàn)元，解了燃眉之急。

2005年9月，校區(qū)迎來(lái)首屆405名本科新生。時(shí)任張家港市委書(shū)記曹福龍與校長(zhǎng)吳立人共同為校區(qū)揭牌，標(biāo)志著校地?cái)y手合作的辦學(xué)新篇正式開(kāi)啟。

2005年9月，張家港校區(qū)揭牌

2006年1月6日，江蘇科技大學(xué)與張家港市政府正式簽署合作建辦協(xié)議，校區(qū)發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道。這一舉措開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)地方政府投資共建公辦本科校區(qū)的先河，形成了“一校四區(qū)”的格局，成為學(xué)校發(fā)展歷程中的重要里程碑。同年7月，張家港校區(qū)和沙洲職業(yè)工學(xué)院新校區(qū)奠基，標(biāo)志著基礎(chǔ)建設(shè)全面啟動(dòng)。

在沙洲職業(yè)工學(xué)院老校區(qū)辦學(xué)的歲月里，校區(qū)與沙工領(lǐng)導(dǎo)班子相互尊重、密切協(xié)作，師生員工和睦相處，營(yíng)造出和諧融洽的氛圍。2007年9月，新校區(qū)正式落成，校區(qū)終于擁有了獨(dú)立的辦學(xué)空間。那一代拓荒者的實(shí)干擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，成為校區(qū)精神的源頭。

2007年9月，校領(lǐng)導(dǎo)視察新落成的張家港校區(qū)校園

改革探索 穩(wěn)步前行

2008年，校區(qū)與沙洲職業(yè)工學(xué)院探索實(shí)行“兩校共園、聯(lián)合管理”的新模式。同年11月，我接替祝山同志，兼任校區(qū)黨工委書(shū)記。作為學(xué)校黨委常委、紀(jì)委書(shū)記，異地兼任既是挑戰(zhàn)，更是責(zé)任。

在學(xué)校黨委的關(guān)心和全體教職工的努力下，校區(qū)發(fā)展迅速。在校學(xué)生從首屆的405人增至3360余人，專(zhuān)業(yè)數(shù)從5個(gè)擴(kuò)至14個(gè)，教職工隊(duì)伍由18人增長(zhǎng)到近200人。隨著規(guī)模擴(kuò)大，原有管理體制已難以適應(yīng)新的發(fā)展需要。校區(qū)班子在分管副校長(zhǎng)董師潤(rùn)同志帶領(lǐng)下，廣泛調(diào)研、集思廣益，形成《張家港校區(qū)運(yùn)行模式過(guò)渡期實(shí)施方案》，為體制改革提供了科學(xué)依據(jù)。

2009年6月，學(xué)校黨委印發(fā)實(shí)施方案，明確了運(yùn)行思路，對(duì)管理體制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事管理、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、教學(xué)管理、學(xué)生管理等九個(gè)方面提出具體措施。校區(qū)由“機(jī)關(guān)職能延伸、學(xué)院舉辦專(zhuān)業(yè)、校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)管理”模式，轉(zhuǎn)向“管理體制以塊為主，專(zhuān)業(yè)舉辦校區(qū)為主”的新體制，明確三方職責(zé)分工，推動(dòng)管理機(jī)制更加高效科學(xué)。

新體制下，校區(qū)建立了二級(jí)學(xué)院管理體系，組建了船舶與建筑工程學(xué)院、機(jī)械與冶金工程學(xué)院、信息學(xué)院、商學(xué)院四個(gè)學(xué)院，由蔣志勇、唐文獻(xiàn)、韓斌、代逸生任院長(zhǎng)。學(xué)校還選派了骨干教師支持校區(qū)學(xué)科建設(shè)，并協(xié)助共建研究生工作站3個(gè)。

2009年9月，一場(chǎng)突如其來(lái)的甲型H1N1流感疫情考驗(yàn)著校區(qū)的應(yīng)急能力。面對(duì)千余名學(xué)生集中隔離的緊急局面，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)連夜部署防控，日夜值守，張家港市政府及時(shí)提供醫(yī)療支持。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的奮戰(zhàn)，疫情得到有效控制。

2010年3月，學(xué)校黨委研究決定撤銷(xiāo)校區(qū)黨工委，成立校區(qū)黨委。我雖離開(kāi)校區(qū)，卻始終關(guān)注其發(fā)展，每見(jiàn)進(jìn)步，倍感欣慰。

南徐更名 再啟征程

2012年6月，教育部正式批準(zhǔn)南徐學(xué)院更名為蘇州理工學(xué)院，由江蘇科技大學(xué)與張家港市金城投資發(fā)展有限公司（代表張家港市人民政府）合作舉辦。同年9月，我再度受命出任蘇州理工學(xué)院黨委書(shū)記兼張家港校區(qū)黨委書(shū)記。

2012年6月，江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院揭牌典禮

2013年10月，江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院與江蘇永鋼集團(tuán)有限公司簽署校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議

并設(shè)立400萬(wàn)“永鋼獎(jiǎng)學(xué)金”

更名遷址為學(xué)校發(fā)展注入新動(dòng)力，也帶來(lái)新挑戰(zhàn)。為確保平穩(wěn)過(guò)渡，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子提出“做好定位、理順關(guān)系、改革發(fā)展”的工作思路，圍繞管理體制、運(yùn)行模式、學(xué)科建設(shè)、師資分流等方面穩(wěn)步推進(jìn)。面對(duì)南徐學(xué)院教職工人心浮動(dòng)的局面，我們深入談心，傾聽(tīng)訴求，出臺(tái)優(yōu)惠政策，贏(yíng)得了廣泛理解與支持。2015年7月，原南徐學(xué)院在鎮(zhèn)江的最后一屆學(xué)生順利畢業(yè)，遷址更名工作圓滿(mǎn)完成。

2013年5月，江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院與張家港市保稅區(qū)共建香山廉政教育基地、黨建工作服務(wù)站

2014年7月，沙洲職業(yè)工學(xué)院整體遷入新校區(qū)，后勤管理體制同步改革。學(xué)校任命葛世倫同志接任校區(qū)/蘇理工黨委書(shū)記，我亦于此時(shí)光榮退休。

薪火相傳 奮楫前行

回首當(dāng)年，設(shè)立張家港校區(qū)的初衷，是在學(xué)校資源緊缺、規(guī)模擴(kuò)大的背景下，依托地方支持，探索“政府投資建設(shè)、學(xué)校負(fù)責(zé)辦學(xué)、民辦機(jī)制運(yùn)行、獨(dú)立管理核算”的新模式。歷經(jīng)二十年發(fā)展，如今已形成“張家港校區(qū)—蘇州理工學(xué)院—產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”三位一體的辦學(xué)格局。校地合作成果豐碩，為張家港經(jīng)濟(jì)注入了新動(dòng)能，也為江蘇科技大學(xué)開(kāi)辟了更廣闊的發(fā)展空間。

斗轉(zhuǎn)星移，風(fēng)雨兼程?；厥啄嵌螉^斗歲月，雖歷艱辛，卻因事業(yè)進(jìn)步、氛圍融洽而倍感值得。二十年來(lái)，一代代同仁以智慧與汗水筑夢(mèng)前行。歷經(jīng)曲折方知艱辛，跨越坎坷方識(shí)超越。

我們堅(jiān)信，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，張家港校區(qū)與蘇州理工學(xué)院必將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“江海襟懷 同舟共濟(jì) 揚(yáng)帆致遠(yuǎn)”的“船魂”精神，與“張家港精神”同頻共振，凝心聚力、勇毅前行，譜寫(xiě)更加壯麗的新篇章！