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我校召開(kāi)智慧課程建設(shè)研討會(huì)

作者:仲媛 田桂中 部門(mén)審稿人:田劍 單位:教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心 發(fā)布時(shí)間:2024-09-10 點(diǎn)擊量:255

為大力推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),促進(jìn)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。9月9日上午,學(xué)校召開(kāi)智慧課程建設(shè)研討會(huì),校黨委常委、副校長(zhǎng)任南,教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展中心、信息化辦公室、相關(guān)學(xué)院分管教學(xué)的副院長(zhǎng)院長(zhǎng)及教師代表參加會(huì)議,超星集團(tuán)應(yīng)邀參會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)田劍主持。

會(huì)上,超星集團(tuán)圍繞“AI智慧教學(xué)一體化建設(shè)”進(jìn)行了專(zhuān)題交流。超星集團(tuán)基于超星泛雅平臺(tái)介紹了在線(xiàn)課程的建設(shè)、知識(shí)圖譜的生成和AI智慧教學(xué)三個(gè)模具進(jìn)行了講解,著重講解了AI工具在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,包括智能出題、智能教案生成和智能學(xué)習(xí)行為分析。她指出,數(shù)字化教育資源是教育數(shù)字化的核心,數(shù)字化課程是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要組成部分。通過(guò)數(shù)字技術(shù)與課程互釋互構(gòu),實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容情境化、課程媒體多元化、課程模式多樣化,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容動(dòng)態(tài)生成與整合創(chuàng)新。

在討論交流環(huán)節(jié),老師們就知識(shí)圖譜制作需要提供的材料、AI助教為教師帶來(lái)的幫助與學(xué)生獲益方式、如何借助AI進(jìn)行學(xué)情分析等方面進(jìn)行提問(wèn),全方位感受了信息技術(shù)如何輔助實(shí)現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程的優(yōu)化,并深刻領(lǐng)略到“AI+”智慧教學(xué)工具對(duì)提升課堂教學(xué)效果的顯著優(yōu)勢(shì)。

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最后,任南對(duì)本次智慧課程建設(shè)與AI輔助教學(xué)交流會(huì)做總結(jié)發(fā)言。任南指出,學(xué)校將堅(jiān)持教育數(shù)字化改革,推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,堅(jiān)持以慕課和在線(xiàn)課程為抓手,加強(qiáng)數(shù)字資源開(kāi)發(fā)與供給。下一步,學(xué)校將借助人工智能技術(shù)賦能,加大智慧課程建設(shè),積極推進(jìn)課程教學(xué)改革和數(shù)字課堂創(chuàng)新,著力豐富教育資源形態(tài),加快提升教師數(shù)字素養(yǎng),不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,共同推動(dòng)智慧教育的發(fā)展,培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才。

(撰稿:仲媛 田桂中 初審:張靜 二審:張馳 終審:毛暉 編輯:張靜)

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