“老師，您現(xiàn)在有空嗎？我最近很煩躁，在糾結(jié)要不要考研，想和您聊一聊”“老師，我不知道該怎么辦了，專(zhuān)業(yè)課學(xué)起來(lái)很難，還有宿舍問(wèn)題搞的我沒(méi)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)，很難受”......小劉同學(xué)是一名2022屆學(xué)生，在考研選擇和備考過(guò)程中面臨很多困難。對(duì)本科生來(lái)說(shuō)，考研是追求更優(yōu)平臺(tái)、增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵選擇。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，應(yīng)為學(xué)生考研升學(xué)提供專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)和針對(duì)性的幫扶，全方位助力考研學(xué)生成功“上岸”。

堅(jiān)定信念，明確考研目標(biāo)

面對(duì)小劉同學(xué)是否要考研的困惑，我對(duì)他說(shuō)：“目前越來(lái)越多的學(xué)生選擇考研，每個(gè)人選擇考研的原因都不同，比如盲目跟風(fēng)、父母要求、提升學(xué)歷、逃避就業(yè)等等，那么，你的考研初衷是什么呢？”

小劉告訴我，他想通過(guò)考研繼續(xù)深造，進(jìn)一步提升學(xué)歷、自身專(zhuān)業(yè)能力與知識(shí)水平。但是，他對(duì)考研目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)的選擇不太清楚，并且擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)，內(nèi)心非常糾結(jié)。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難，考研之路，始于堅(jiān)定的信念。在決定考研之前，我們需要認(rèn)真思考自己的目標(biāo)，明確報(bào)考方向，堅(jiān)定報(bào)考信念，這樣才能在備考過(guò)程中持之以恒、勇往直前?？佳惺且粓?chǎng)信息戰(zhàn)，首先要了解目標(biāo)院校招生要求，是否限制跨考、招錄情況、歷年真題等，從而選擇自己喜歡的院校專(zhuān)業(yè)，然后再開(kāi)始查閱和準(zhǔn)備參考書(shū)目……”我給小劉提了些建議和指導(dǎo)。

從入學(xué)開(kāi)始，我充分發(fā)揮課堂主渠道作用，通過(guò)班會(huì)、考研動(dòng)員大會(huì)等，幫助學(xué)生客觀(guān)分析考研形勢(shì)，做好市場(chǎng)評(píng)估和自我評(píng)估，從而明確考研規(guī)劃，堅(jiān)定考研信念，推動(dòng)“考研目標(biāo)”落地生花。

協(xié)同育人，形成考研合力

作為輔導(dǎo)員，我充分利用學(xué)校和學(xué)院各項(xiàng)資源，全員、全程、全方位協(xié)同育人，為考研學(xué)生搭建優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和平臺(tái)。第一，與專(zhuān)業(yè)課老師、班主任充分聯(lián)動(dòng)，幫助學(xué)生做好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)考研信心；第二，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的朋輩引領(lǐng)作用，邀請(qǐng)已經(jīng)考取研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享考研經(jīng)驗(yàn)，傳授備考策略和復(fù)習(xí)技巧；第三，邀請(qǐng)專(zhuān)家教授對(duì)學(xué)生考研院校和專(zhuān)業(yè)選擇進(jìn)行指導(dǎo)，安排考研課程輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生備考過(guò)程中的難題和困惑；第四，復(fù)試及調(diào)劑階段，進(jìn)行精準(zhǔn)摸排，為每位考研學(xué)生建立詳細(xì)臺(tái)賬，舉行研究生“禮儀培訓(xùn)”“模擬面試”等，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)；第五，動(dòng)員保研學(xué)生和已就業(yè)學(xué)生，成立就業(yè)委員會(huì)，全方位為考研學(xué)生提供復(fù)習(xí)、生活等各方面的服務(wù)，用心助力每一位考研學(xué)生。

疏導(dǎo)情緒，關(guān)注考生心理

小劉同學(xué)的考研目標(biāo)院校是一所985高校，競(jìng)爭(zhēng)較大，專(zhuān)業(yè)課較難。由于同宿舍其他同學(xué)也都在備戰(zhàn)考研，壓力較大，小劉睡覺(jué)的呼嚕聲影響到室友，導(dǎo)致和一位室友鬧得不太愉快，也影響到了小劉的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

針對(duì)這一問(wèn)題，首先，我聯(lián)系到了一位專(zhuān)業(yè)課老師，請(qǐng)他幫忙給小劉進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和答疑，后續(xù)我也一直跟進(jìn)，幫助小劉及時(shí)解決專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)中遇到的困難。其次，我與小劉及他的室友都進(jìn)行了談心談話(huà)，鼓勵(lì)小劉通過(guò)運(yùn)動(dòng)放松心情，從而改善睡眠質(zhì)量，可以有效避免打呼嚕。同時(shí)，鼓勵(lì)同宿舍的同學(xué)，面臨各類(lèi)就業(yè)壓力時(shí)，要相互包容、相互幫助，共同以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先；中流擊水，勇進(jìn)者勝。小劉同學(xué)最后成功“上岸”，如愿考取了985高校。我所帶的2022屆學(xué)生，共有112人，其中69人成功讀研深造，升學(xué)率高達(dá)62%，涌現(xiàn)了2個(gè)考研學(xué)霸班級(jí)、5個(gè)考研學(xué)霸宿舍，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的努力和拼搏精神。

高校輔導(dǎo)員是進(jìn)行大學(xué)生思想教育及日常管理的專(zhuān)門(mén)工作人員，在指導(dǎo)大學(xué)生考研方面，指導(dǎo)內(nèi)容包括樹(shù)立榜樣、心理咨詢(xún)以及職業(yè)規(guī)劃等，是一個(gè)長(zhǎng)期性、持續(xù)性的工作過(guò)程。輔導(dǎo)員針對(duì)考研工作，應(yīng)給予學(xué)生精準(zhǔn)幫扶，幫助學(xué)生增強(qiáng)信心和決心，通過(guò)多措并舉的考研引導(dǎo)工作，形成濃厚的考研氛圍、積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

【人物簡(jiǎn)介】井升平，男，中共黨員，助理研究員，人文社科學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員，院團(tuán)委書(shū)記，北森生涯就業(yè)指導(dǎo)師。先后榮獲鎮(zhèn)江市暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)工作者”、江蘇科技大學(xué)“優(yōu)秀教育工作者”、江蘇科技大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、江蘇科技大學(xué)“考研工作優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、江蘇科技大學(xué)團(tuán)干部思政技能大賽二等獎(jiǎng)、江蘇科技大學(xué)輔導(dǎo)員工作論壇微視頻二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，主持和參與校級(jí)以上課題5項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。

【座右銘】追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。

（初審：程鵬 復(fù)審：張馳 終審：鄒佳靜 編輯：壯丹麗）