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校園動(dòng)態(tài)

自動(dòng)化學(xué)院第六屆“戰(zhàn)車(chē)機(jī)器人對(duì)抗大賽”圓滿(mǎn)結(jié)束

作者:張俐 劉欣蕓 陳嘉慶 部門(mén)審稿人:郭峰 萬(wàn)纖 單位:自動(dòng)化學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2023-12-13 點(diǎn)擊量:192

實(shí)踐源于真知,創(chuàng)新放飛夢(mèng)想。為考察學(xué)生對(duì)單片機(jī)知識(shí)的綜合運(yùn)用與實(shí)踐操作能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生在編程領(lǐng)域?qū)?chǎng)地變換的應(yīng)變能力, 12月10日,自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)化協(xié)會(huì)于長(zhǎng)山和夢(mèng)溪校區(qū)舉辦的第六屆“戰(zhàn)車(chē)機(jī)器人對(duì)抗大賽”取得圓滿(mǎn)成功。本次比賽集協(xié)作性、競(jìng)爭(zhēng)性和創(chuàng)造性于一體,考驗(yàn)參賽選手的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,在挑戰(zhàn)中提高了學(xué)生綜合運(yùn)用代碼編程知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

圖一.jpg

賽前,自動(dòng)化協(xié)會(huì)為參賽同學(xué)提供了講解培訓(xùn),培訓(xùn)主要以演講與互動(dòng)的形式開(kāi)展,同學(xué)們積極參與,踴躍發(fā)言提問(wèn),引發(fā)了激烈的討論。此次比賽分為新生組和非新生組,新生組主要考察選手的焊接技能、機(jī)器人的美化能力以及對(duì)代碼的優(yōu)化能力,非新生組則更加注重考察選手對(duì)機(jī)器人的改造能力以及對(duì)代碼的優(yōu)化能力。

培訓(xùn)后,參賽選手們有長(zhǎng)達(dá)12天的實(shí)際操作與創(chuàng)作時(shí)間,最終需要對(duì)作品進(jìn)行比賽驗(yàn)收。按照比賽要求,在規(guī)定路線(xiàn)上,機(jī)器人需要成功完成賽道行走,這對(duì)機(jī)器人的平衡能力和參賽者的操控能力提出了很高的要求。比賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚,參賽者們個(gè)個(gè)情緒高漲,摩拳擦掌準(zhǔn)備迎接比賽。

圖三.jpg

比賽有始終,學(xué)習(xí)無(wú)止境。此次機(jī)器人大賽,不僅是一場(chǎng)知識(shí)和技能的較量,更是展示同學(xué)們創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的盛會(huì)。比賽過(guò)程檢驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及單片機(jī)技術(shù)的掌握情況和學(xué)習(xí)效果,更達(dá)到了“以賽促學(xué)”的目的。


學(xué)校要聞