7月3日下午，校長(zhǎng)周南平在行政樓100號(hào)報(bào)告廳以《服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 推動(dòng)科技自立自強(qiáng) 為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)江科大力量》為題，講授學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題黨課。學(xué)校組織部、校辦、發(fā)規(guī)處、財(cái)務(wù)處、總師辦等相關(guān)職能部門(mén)，計(jì)算機(jī)學(xué)院、理學(xué)院全體教工黨員及部分學(xué)生黨員共同聆聽(tīng)專(zhuān)題黨課，黨委常委、組織部長(zhǎng)李恒川主持專(zhuān)題黨課。

周南平強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次主義教育的重大意義，全面準(zhǔn)確把握主題教育的目標(biāo)要求，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)筑牢思想根基。

“黨的二十大報(bào)告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”周南平深入分析教育科技人才一體統(tǒng)籌推進(jìn)的重要內(nèi)涵，指出要放眼世界、面向未來(lái)，立足教育基礎(chǔ)性作用，走教育優(yōu)先發(fā)展之路；立足人才主體性支撐，走人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)之路；立足科技動(dòng)力源助推，走科技自立自強(qiáng)之路。

談到充分發(fā)揮學(xué)校教育科技人才的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐作用，周南平結(jié)合調(diào)查研究成果，用鮮活的案例、詳實(shí)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)密的邏輯，從為黨育人為國(guó)育才，立德樹(shù)人成效顯著；科技實(shí)力全面提升，社會(huì)服務(wù)成效顯著；師資隊(duì)伍更加強(qiáng)勁，人才賦能成效顯著三個(gè)方面總結(jié)了學(xué)校第三次黨代會(huì)以來(lái)取得的成績(jī)。他指出，學(xué)校在發(fā)展新征程中面臨諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)：中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)新機(jī)遇、“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)提出新要求、行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦予新使命、高等教育高質(zhì)量發(fā)展帶來(lái)新課題、推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)急需新突破。全校上下要以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話(huà)為指引，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)以來(lái)成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真謀劃高質(zhì)量的發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施路徑，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，謀求新突破。

周南平強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)學(xué)校具有深遠(yuǎn)意義。他以學(xué)校代表性創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化落地情況為例，層層深入、娓娓道來(lái)，進(jìn)行了深入淺出、條理明晰的分析和講解。周南平充分分析了學(xué)校創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化面臨的問(wèn)題，并提出通過(guò)深入推進(jìn)有組織科研、產(chǎn)出高水平成果；通過(guò)加大應(yīng)用推廣力度、服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展；以成果轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)，謀劃國(guó)家高級(jí)別科技獎(jiǎng)項(xiàng)等一系列對(duì)策。周南平號(hào)召，要充分有效利用資源要素，持續(xù)深化校企合作，加大應(yīng)用推廣力度，挖掘?qū)W校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)、新的機(jī)會(huì)，通過(guò)高水平科技創(chuàng)新與服務(wù)來(lái)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的江蘇科技大學(xué)新實(shí)踐。