“正是因?yàn)橛?0年前上海船校搬遷辦學(xué)，因?yàn)橛幸淮Ｈ说牟恍概Γ驗(yàn)橛写昃竦募?lì)擔(dān)當(dāng)，成就了今天的江蘇科技大學(xué)，奠定了邁向一流造船大學(xué)的強(qiáng)勁根基?！比涨埃诩o(jì)念學(xué)校西遷50周年座談活動(dòng)上，耄耋之年的校友們遙話(huà)當(dāng)年，感慨萬(wàn)千。

2020年是江蘇科技大學(xué)的前身上海船校從上海西遷至江蘇鎮(zhèn)江50周年。50年來(lái)，校名有更迭，校址有變遷，不變的是一所學(xué)府對(duì)育人初心的堅(jiān)守。學(xué)校始終保持鮮明的船舶特色，堅(jiān)持為船舶行業(yè)培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才。

西遷重建 不改育人初心

江蘇科技大學(xué)從黃浦江畔啟航，其前身上海船舶工業(yè)學(xué)校是新中國(guó)第一所造船中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。它承載著新中國(guó)火紅的“船夢(mèng)”，與中國(guó)船舶工業(yè)發(fā)展緊密相連。師生們親切地稱(chēng)自己的學(xué)校為“船校”。

在老船校人心中，“7031”是一個(gè)有特殊意義的數(shù)字，它是當(dāng)時(shí)船校的保密信箱編碼，巧合的是，后來(lái)竟成了學(xué)校命運(yùn)演變的歷史節(jié)點(diǎn)。1970年3月，為貫徹中央“1號(hào)令”，保障國(guó)防工業(yè)安全，上海船校搬遷至江蘇鎮(zhèn)江。

因船而生的上海船校轉(zhuǎn)移到了沒(méi)有船舶工業(yè)的鎮(zhèn)江是否要調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向？這是擺在學(xué)校發(fā)展路上的一場(chǎng)大考。此時(shí)學(xué)校陷入了辦學(xué)史上最艱難的時(shí)期，在新的校址開(kāi)啟了篳路藍(lán)縷的“創(chuàng)業(yè)”歷程。地點(diǎn)變換，初心不變，船校人一步步從困境中奮起，在鎮(zhèn)江繼續(xù)追尋心中的造船夢(mèng)。

1971年2月，移師鎮(zhèn)江的上海船校更名為鎮(zhèn)江船舶工業(yè)學(xué)校，次年10月恢復(fù)了停止六年的招生，保留原有的船舶制造、船舶內(nèi)燃機(jī)與動(dòng)力裝置、船舶焊接、船舶電氣設(shè)備、機(jī)械加工、船舶無(wú)線(xiàn)電等6個(gè)專(zhuān)業(yè)。作為當(dāng)時(shí)第六機(jī)械工業(yè)部?jī)H存的一所中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，為船舶行業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才。1978年，學(xué)校升格為本科，人才培養(yǎng)提升到了新層次。

50年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家輸送了10余萬(wàn)名各類(lèi)人才，其中有60％以上在船舶行業(yè)就業(yè)。國(guó)內(nèi)原兩大船舶集團(tuán)公司及地方知名船企中，近1/3的技術(shù)和管理骨干來(lái)自江科大；江蘇省1/3以上船舶中小型企業(yè)都是由江科大船舶與海工類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)辦。

秉承傳統(tǒng) 鍛造“船魂”精神

跨越半個(gè)世紀(jì)，西遷精神在一代代船校人中血脈傳遞，歷經(jīng)歲月磨礪，淬煉成為新時(shí)代江科大的“船魂”精神。

50年來(lái)，學(xué)校保持長(zhǎng)期形成的辦學(xué)特色：重視基礎(chǔ)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，“為造船工業(yè)第一線(xiàn)培養(yǎng)頂用的人才”。西遷鎮(zhèn)江后，為了給教學(xué)工作創(chuàng)造更好的條件，學(xué)校在市郊象山征地91畝，新建近2萬(wàn)平方米船體車(chē)間，作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。1978年12月，一艘?guī)熒步ù棒敓熡?號(hào)”竣工交船，開(kāi)江蘇省建千噸沿海一級(jí)油輪先河。

這種重視實(shí)踐教學(xué)的傳統(tǒng)延續(xù)至今。大學(xué)生到造船一線(xiàn)，從擰螺絲、焊接頭開(kāi)始，培養(yǎng)具有“吃得了苦，扎得下根，聚得齊心，干得成事”特質(zhì)的江科大人。根植船舶行業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合，經(jīng)過(guò)“轉(zhuǎn)型教育、專(zhuān)業(yè)教育、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、引企入教、企業(yè)實(shí)踐”，五步進(jìn)階培育學(xué)生特質(zhì)。注重將教師參與的重大科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，特別是大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽等內(nèi)容。與企業(yè)對(duì)接開(kāi)展案例教學(xué)，強(qiáng)化系統(tǒng)思維，學(xué)生吃苦扎根精神和解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力明顯增強(qiáng)。

多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了一大批獻(xiàn)身國(guó)防、扎根船舶的行業(yè)精英、技術(shù)骨干，涌現(xiàn)出航母、核潛艇、大型驅(qū)逐艦、LNG船、豪華客滾船、郵輪總建造師、總工程師等行業(yè)精英，為國(guó)家重點(diǎn)重大工程作出了重要貢獻(xiàn)。教育教學(xué)合力持續(xù)增強(qiáng)，連續(xù)舉辦12屆船舶與海洋工程設(shè)計(jì)大賽，獲全國(guó)大學(xué)生船舶與海洋工程設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)兩項(xiàng)；創(chuàng)設(shè)內(nèi)燃機(jī)設(shè)計(jì)與拆裝技能大賽覆蓋省內(nèi)外30余所高校，成為大學(xué)生科技創(chuàng)新品牌活動(dòng)。2018年，獲批全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校。

彰顯特色 矢志為國(guó)育才

“矢志為國(guó)育才，培養(yǎng)一大批能站在海洋裝備領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展前沿、具有綜合能力的高端研發(fā)設(shè)計(jì)管理人才，這是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)定位的一個(gè)戰(zhàn)略制高點(diǎn)?！毙ｉL(zhǎng)周南平表示。

緊跟行業(yè)發(fā)展需求，學(xué)校提出“一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃”，持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)校是江蘇省僅有的、也是國(guó)內(nèi)船舶類(lèi)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置最齊全的高校，學(xué)校的66個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及方向涵蓋了造船所有領(lǐng)域。學(xué)校是行業(yè)內(nèi)校友最多的高校之一，遍布中國(guó)船舶行業(yè)各科研生產(chǎn)單位，被譽(yù)為“造船工程師的搖籃”。

學(xué)校注重抓好品牌和特色專(zhuān)業(yè)，在船舶與海洋工程、輪機(jī)工程、熱能與動(dòng)力工程、電子信息工程、焊接技術(shù)與工程等專(zhuān)業(yè)上加大投入，其他專(zhuān)業(yè)設(shè)置也強(qiáng)化船舶背景，并與國(guó)內(nèi)原兩大船舶集團(tuán)公司和艦船研究院達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議。學(xué)校以培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用型、研發(fā)設(shè)計(jì)型高素質(zhì)創(chuàng)新性工程技術(shù)人才為主，以整體配套技術(shù)服務(wù)于船舶工業(yè)，為中國(guó)船舶工業(yè)的大發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才和智力支持。

2020年是學(xué)校西遷鎮(zhèn)江辦學(xué)50周年，同時(shí)將搬遷啟用新校區(qū)，迎來(lái)又一次納新與開(kāi)拓。黨委書(shū)記葛世倫表示，“江蘇科技大學(xué)的使命就是建設(shè)國(guó)內(nèi)一流造船大學(xué)，通過(guò)‘育海器，鑄船魂’，激發(fā)學(xué)生興船報(bào)國(guó)意識(shí)，為國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校將以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，提升管理理念和育人理念，讓學(xué)生感受一流的本科教育，讓一流造船大學(xué)的根基更強(qiáng)勁?！?/p>